{"id":1112,"date":"2023-07-21T13:06:05","date_gmt":"2023-07-21T13:06:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.math.uni-leipzig.de\/~wpdidaktik\/wordpress\/?page_id=1112"},"modified":"2023-07-21T16:25:48","modified_gmt":"2023-07-21T16:25:48","slug":"panya-peano","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.math.uni-leipzig.de\/~wpdidaktik\/wordpress\/index.php\/unterrichtsmaterialien\/panya-peano\/","title":{"rendered":"Panya Peano"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.math.uni-leipzig.de\/~wpdidaktik\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/PanyaPeanoCover-803x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1042\" width=\"386\" height=\"492\" srcset=\"https:\/\/www.math.uni-leipzig.de\/~wpdidaktik\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/PanyaPeanoCover-803x1024.png 803w, https:\/\/www.math.uni-leipzig.de\/~wpdidaktik\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/PanyaPeanoCover-235x300.png 235w, https:\/\/www.math.uni-leipzig.de\/~wpdidaktik\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/PanyaPeanoCover-768x979.png 768w, https:\/\/www.math.uni-leipzig.de\/~wpdidaktik\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/PanyaPeanoCover.png 968w\" sizes=\"(max-width: 386px) 100vw, 386px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Die Lernenden werden in dem digitalen Lernszenario durch die Hauptfigur des Szenarios, Panya Peano, begr\u00fc\u00dft. Mit ihr sollen sie gemeinsam einen verlassenen Freizeitpark reparieren. Die Reparatur der einzelnen Bereiche dieses erfordert das L\u00f6sen verschiedener Aufgaben zu Inhalten des Lernbereichs. Zur Visualisierung wurden dreidimensionale Aufnahmen des Leipziger Freizeitpark \u201eBelantis\u201c f\u00fcr das Szenario erstellt, welches den Lernenden einen digitalen Besuch dieses erm\u00f6glicht und zur Bearbeitung der Aufgaben motiviert.<\/p>\n\n\n\n<p>Beim Betreten des Parks ermitteln die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihren pers\u00f6nlichen Arbeitsauftrag. Dies geschieht in Form eines \u201eEingangstest\u201c, der Schw\u00e4chen und St\u00e4rken der Lernenden feststellt und ihnen, je nach Ergebnis, einen Bereich als Start vorschl\u00e4gt. &nbsp;Sind die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in allen Bereichen gleich stark, bzw. gleich schwach, kann der Startbereich frei gew\u00e4hlt werden. In verschiedenen Bereichen k\u00f6nnen die Lernenden Bonuswerkzeuge sammeln und mit diesen eine Bonusaufgabe freischalten. Die verschiedenen Bereiche behandeln einzelne Themen des Lernbereichs. Dies geschieht zum einen durch \u00dcbungsaufgaben mit verschiedenen Aufgabentypen sowie zum anderen durch kurze Erkl\u00e4rungen, die bereits erlerntes Fachwissen wiederholen. Insgesamt ist der Freizeitpark in vier Bereiche unterteilt. In jedem Bereich wird ein Themengebiet der Nat\u00fcrlichen Zahlen bearbeitet. Die vier Themenbereiche sind:<\/p>\n\n\n\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; \u201eAntikes Griechenland\u201c mit Aufgaben zum Stellenwertsystem und dem Zahlenstrahl<\/p>\n\n\n\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; \u201eFinsteres Mittelalter\u201c mit Aufgaben zur Multiplikation<\/p>\n\n\n\n<p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; \u201eDie Ritterburg\u201c mit Aufgaben zur Division<\/p>\n\n\n\n<p>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Der \u201eWilde Westen\u201c mit Aufgaben zur Addition und Subtraktion<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/cms.sachsen.schule\/fileadmin\/_special\/gruppen\/1049\/Leipzig\/Szenarien\/PanyaPeano\/PanyaHTMLFinal.zip\">HTML<\/a><\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/apps.apple.com\/us\/app\/panya-peano\/id6451408009\">IOS<\/a><\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/cms.sachsen.schule\/fileadmin\/_special\/gruppen\/1049\/Leipzig\/Szenarien\/PanyaPeano\/app-debug.apk\">Android<\/a><\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/cms.sachsen.schule\/fileadmin\/_special\/gruppen\/1049\/Leipzig\/Szenarien\/Materialien\/Panya.zip\">Material<\/a><\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Lernenden werden in dem digitalen Lernszenario durch die Hauptfigur des Szenarios, Panya Peano, begr\u00fc\u00dft. 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